Por suerte o por desgracia me ha tocado revisar un artículo de una revista JCR, pero no de educación o de aprendizaje sino de computación, si bien en la línea de computación aplicada al aprendizaje. El artículo se titula significativamente Discovering High-Quality Threaded Discussions in Online Forums (Descubriendo las discusiones de alta calidad en foros en línea). No creo que rompa ningún secreto de la revisión si digo que me ha causado una excelente impresión y que, dentro de la cualificación que pueda tener para revisarlo en su totalidad (reconozco que es difícil y sospecho que esa dificultad la han tenido los editores para encontrar revisores), creo que trata de una forma para mí original el problema que aborda. Desde luego no había visto nada igual antes. Formalmente nos presenta un trabajo para tratar de averiguar la calidad de las discusiones en un foro online, que puede ser útil tanto para temas de educación como para temas de cualquier índole. Esto ya es import
Cuarta época del blog. Antes trató: Aprendizaje y nueva educación en las disrupciones Nuevas formas de docencia, evaluación y desempeño universitarios; Educación en la nueva sociedad del conocimiento y otros temas derivados.