El constructivismo y el futuro de los MOOC
Esta es otra respuesta a una pregunta que se me hizo en el foro posterior a l a videoconferencia que impartí el día 3, para el seminario “Ambientes tecnológicos emergentes”, en el contexto de la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Estas intervenciones las escribo en forma de posts, con la urgencia e imperfección de este blog. Si hay tiempo y oportunidad pasarán a mayores en el blog Redes Abiertas como ha sucedido en otras ocasiones. La respuesta: Mario me he explicado muy mal: Que el "alumno es el autor de su propio conocimiento" no lo digo yo, es un supuesto básico de la corriente teórica conocida como el "constructivismo". Yo dije que una cuestión clave para que exista aprendizaje es que el alumno atribuya sentido al conocimiento, se apropie de él (había tres más ¿las recuerda?[1]En ese sentido en el de apr...