En ocasiones anteriores hemos hablado de los self reports studies, de qué son y por qué no se aceptan en RED. Lo hemos tratado en estos posts Self-report study Self-report studies y Elsevier Ahora, en el transcurso de una revisión editorial, en mi calidad de editor de RED , he encontrado un trabajo que muy bien podría ejemplificar este caso. Para facilitar la lectura de este post pueden descargar de Google Drive el manuscrito, sin nombres ni filiaciones de los autores que permitan identificarlos, donde lo he subido para este caso, pulsando este enlace . He enfatizado en amarillo los textos que ponen de manifiesto su carácter de self report study En el resumen dice " El objetivo del estudio fue determinar la relación entre las competencias de los docentes y el desempeño de los estudiantes que participan en la modalidad b-Learning". Sin embargo en esa parte no dice cómo obtiene los valores de esas variabl
Cuarta época del blog. Antes trató: Aprendizaje y nueva educación en las disrupciones Nuevas formas de docencia, evaluación y desempeño universitarios; Educación en la nueva sociedad del conocimiento y otros temas derivados.